Tema 1 (tarea 2): La caja de pensar

 Mi tesis doctoral se inscribe en la Historia Económica. Se trata de una disciplina a la que se hacen aportes desde distintos enfoques: la Economía, la Historia, la Sociología (de hecho, mi carrera de origen es esta última). Obviamente, se trata de una ciencia social en la que la cuantificación resulta más que relevante. Y  es justamente este el punto que me interesa comentar. Esto es así ya que en las últimas décadas se ha venido consolidando dentro de la Historia Económica un paradigma que podríamos llamar hiper-cuantitativista. Este se basa en un precepto que pone a la cuantificación por encima de todo. Lo único que parece importar es mostrar que hay una relación cuantificable entre variables. Cabe señalar que no se trata de un fenómeno exclusivo de la Historia Económica, sino que se registra en la gran mayoría de las Ciencias Sociales. Esto se vincula, a mi juicio, con una cierta colonización de las Ciencias Sociales por parte de una de sus disciplinas: la Economía. Desde mi propia experiencia, puedo afirmar que he asistido a seminarios en los que economistas muestran relaciones cuantitativas entre fenómenos sobre lo que poco más podrían decir (por citar algunos ejemplos: la sociabilidad de estudiantes que hablan catalán y la efectividad de determinados tipos de escuelas en los Estados Unidos). 

La contracara de este paradigma hiper-cuantitativista es cierto abandono de los aspectos teóricos en nombre del imperio metodológico. Sin embargo, a mi juicio, se trata de un divorcio bastante problemático (e incluso imposible -una decisión metodológica tiene un sustento teórico, se lo reconozca o no-). Sin embargo, creo que se trata de un paradigma disciplinar que está cada vez más lejos de entrar en crisis, ya que va muy bien con el gran paradigma científico de nuestro tiempo: el imperio del paper. Y no sólo con él, sino con aspectos extracientíficos, como el paradigma (traficando un poco el concept de Khun) de la inmediatez, de lo fugaz, de las relaciones simplistas entre fenómenos complejos.


Comments

  1. "(traficando un poco el concept de Khun" Bien que seas consciente. En realidad el paradigma disciplinar (el cuerpo de conocimientos asumido en un momento) es una cosa y el metodológico otra. Bien visto

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